Москва, лето сорок четвертого. После недолгой встречи с родными Женька возвратился на Урал, продолжать службу на железной дороге. Училище Женька окончил еще весной, получил специальность помощника машиниста. Но ему хотелось учиться дальше.

И вот снова Пермь (Молотов). Поезд из Москвы опоздал, поезд в Чусовскую ушел. Предстояло несколько часов ожидания. Женька направился в местное управление трудовых резервов, отыскал кабинет начальника. Начиналось утро. Заведующий, спеша на работу, вдруг заметил у своей двери незнакомого парня в рабочем пиджачке и кепке. Пригласил побеседовать. Выслушал внимательно. Посоветовал поступать в техникум, обещал помочь оформить разрешение. Так в Женькиной судьбе случился очередной поворот. 

Подмосковный Люблинский железнодорожный техникум отличался серьезным характером и строгими порядками. Руководил учебным заведением подполковник тяги Бригиневич (на фото он в погонах, третий слева в нижнем ряду). Женька быстро подружился со своими сокурсниками, людьми взрослыми, не избалованными жизнью. Техникум в Люблино был создан еще в тридцатые годы. Вначале он выпускал машинистов и ремонтников для паровозов, затем перешел на электровозные специальности. Кроме учебы, в техникуме немало времени отводилось практике в цехе: студенты делали тиски для мастерских. Большое, суровое и простое многоэтажное здание ЛЖТ на Люблинской улице и сегодня стоит и служит по назначению: в этих стенах работает колледж железнодорожного транспорта.

При поступлении Женька записался в группу, готовившую мастеров производственного обучения - проявилась унаследованная от отца педагогическая жилка. Женька очень надеялся, что отец жив, мечтал разыскать его, поговорить с ним по душам, попытаться понять, почему тот оставил семью.  

В редкие, свободные от учебы часы Женька ездил в Москву. Его влек к себе огромный город, поражало и радовало в нем все, а особенно Московский уни­верситет, который в те годы работал на Моховой улице, напротив Кремля. Неподалеку Женька обна­ружил библиотеку и решил самостоятельно подго­товиться к экзаменам в университет. В Люблино  он нашел курсы немецкого языка, на которые начал ходить по вечерам, чтобы выдержать приемный эк­замен по иностранному языку. Кто-то подсказал ему поступить и в вечернюю школу, которая в те годы носила название школы рабочей молодежи.

Время было тяжелое, голодное, почти каждый потерял близких, родных. Но, кроме большой бе­леной печи в общежитии и аккордеона, ребят согревали надежды и светлые цели. 

Студенты выбрали Евгения комсоргом группы.  Комсомольская организация загрузила разнообразными поручениями: избирательная комиссия, работа в общежитии, проведение спортивных мероприятий. Время его уплотнилось, рассчитанное до последней минуты.

Но в этой напряженной, полной труда и горя жизни оставалось место игре, шутке, улыбке. Из папиных рассказов о техникуме осталась в моей памяти одна забавная история.